MÚSICA+3º+ESO

= **MÚSICA 3º ESO** =


 * **DIMENSIÓN** || **SUBCOMPETENCIA** || **DESCRIPTORES** ||
 * I. Conocimientos instrumentales y usos básicos de las TIC || I.a. Conocer las operaciones básicas de uso del ordenador ||  ||
 * ^  || I.b. Organizar, gestionar y localizar archivos en distintos soportes informáticos y tecnológicos ||   ||
 * II. Búsqueda, selección y tratamiento de la información || II.a. Buscar, seleccionar y tratar información contenida en documentos de distintos formatos para la realización de tareas individuales y colectivas) ||  ||
 * ^  || II.b. Utilizar Internet para almacenar, organizar y tratar documentación sobre informaciones solicitadas ||   ||
 * ^  || II.c. Evaluar la información encontrada, analizando su claridad y fiabilidad ||   ||
 * III. Creación, transformación y presentación de información || III.a. Utilizar herramientas ofimáticas para la creación y difusión de documentos en distintos lenguajes, formatos y/o soportes ||  ||
 * ^  || III.b. Crear y editar elementos multimedia como medio de información y comunicación de experiencias ||   ||
 * ^  || III.c. Gestionar y publicar contenidos en la red colaborando en la creación y edición de documentos ||   ||
 * IV. Utilización del ordenador como medio de comunicación personal e intergrupal || IV.a. Compartir ideas e informaciones utilizando aplicaciones de comunicación y redes sociales como fuente de trabajo personal y ocio ||  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; text-align: left;">IV.b. Utilizar los repositorios sociales como fuente de información o para compartir documentos ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; text-align: left;">IV.c. Cumplir la normas de convivencia en el ciberespacio ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; text-align: left;">IV.d. Seguir las normas de seguridad informática y personal ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; text-align: left;">IV.e. Tener autonomía y espíritu de empresa, creatividad e innovación ||   ||