EDUCACIÓN+PARA+LA+CIUDADANÍA+Y+LOS+DERECHOS+HUMANOS.+2º+ESO

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS HUMANOS. 2º ESO EMILIO PEÑALOSA
 * **DIMENSIÓN** || **SUBCOMPETENCIA** || **DESCRIPTORES** ||
 * I. Conocimientos instrumentales y usos básicos de las TIC || I.a. Conocer las operaciones básicas de uso del ordenador || Realizar un foro em Internet sobre el tema de la discriminación.Eduardo Vinatea ||
 * ^  || I.b. Organizar, gestionar y localizar archivos en distintos soportes informáticos y tecnológicos || Búsqueda y análisis de datos estadísticos significativos sobre la desigualdad en diferentes aspectos (cifras de escolarización, tasas de mortalidad infantil, desigualdades económicas o similares). ||
 * II. Búsqueda, selección y tratamiento de la información || II.a. Buscar, seleccionar y tratar información contenida en documentos de distintos formatos para la realización de tareas individuales y colectivas) || # Búsqueda de información de varias fuentes digitales para los temas desarrollados.
 * 1) Manejos de páginas Web de organismos oficiales con información institucional sobre diversos aspectos de la materia. ||
 * ^  || II.b. Utilizar Internet para almacenar, organizar y tratar documentación sobre informaciones solicitadas || Uso de los traductores en línea cuando los recursos están en un idioma desconocido. ||
 * ^  || II.c. Evaluar la información encontrada, analizando su claridad y fiabilidad || Búsqueda y análisis de imágenes o videos relacionados con los Derechos Humanos indicando su origen. ||
 * III. Creación, transformación y presentación de información || III.a. Utilizar herramientas ofimáticas para la creación y difusión de documentos en distintos lenguajes, formatos y/o soportes || # Elaboración de trabajos con procesador de textos insertando diversos recursos como fotos o hipervínculos
 * 1) Uso de hojas de cálculo para elaborar presupuestos relativos a gestión de una casa. ||
 * ^  || III.b. Crear y editar elementos multimedia como medio de información y comunicación de experiencias || # Realizar un foro em Internet sobre el tema de la discriminación.Eduardo Vinatea ||
 * ^  || III.c. Gestionar y publicar contenidos en la red colaborando en la creación y edición de documentos || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16pt;">Buscar información en Internet sobre el concepto de cidadania y su evolución histórica.Eduardo Vinatea ||
 * <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">IV. Utilización del ordenador como medio de comunicación personal e intergrupal || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: left;">IV.a. Compartir ideas e informaciones utilizando aplicaciones de comunicación y redes sociales como fuente de trabajo personal y ocio || Realización de presentaciones para su exposición en clase usando la pizarra digital. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: left;">IV.b. Utilizar los repositorios sociales como fuente de información o para compartir documentos || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16pt; line-height: 1.5;">Realizar un analisis comparativo utilizando diferentes fuentes de internet sobre el racismo en vários países europeos.Eduardo Vinatea ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: left;">IV.c. Cumplir la normas de convivencia en el ciberespacio || # <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16pt;">1. Conocer y valorar distintos elementos de la vida de otras culturas.Eduardo Vinatea ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: left;">IV.d. Seguir las normas de seguridad informática y personal || # <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16pt;">1. Conocer y valorar distintos elementos de la vida de otras culturas.Eduardo Vinatea ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: left;">IV.e. Tener autonomía y espíritu de empresa, creatividad e innovación || # <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16pt;">Realiza un trabajo escrito, a partir del foro en internet sobre la discriminación en la que manifiestes tu opinion de una manera critica valorando diferentes aspectos del problema.Eduardo Vinatea ||