Educación+Física.+1º+ESO


 * Educación Física 1º ESO**
 * **DIMENSIÓN** || **SUBCOMPETENCIA** || **DESCRIPTORES** ||
 * I. Conocimientos instrumentales y usos básicos de las TIC || I.a. Conocer las operaciones básicas de uso del ordenador ||  ||
 * ^  || I.b. Organizar, gestionar y localizar archivos en distintos soportes informáticos y tecnológicos ||   ||
 * II. Búsqueda, selección y tratamiento de la información || II.a. Buscar, seleccionar y tratar información contenida en documentos de distintos formatos para la realización de tareas individuales y colectivas) || # Participar en actividades tipo CLIC o HOT POTATOES para desarrollar contenidos relacionados con el bloque Educación Física y Salud. //José Luis Muñoz//
 * 1) Preparar lecciones o presentaciones mediante la utilización de programas de presentaciones (PowerPoint, LibreOffice Impress, …). // José Luis Muñoz // ||
 * ^  || II.b. Utilizar Internet para almacenar, organizar y tratar documentación sobre informaciones solicitadas || # Aprender el uso de Internet como herramienta para la búsqueda de información. // José Luis Muñoz //
 * 1) Analizar y sintetizar información a través del desarrollo de una Webquest sobre primeros auxilios. // José Luis Muñoz //
 * 2) Localizar (con la herramienta Google Maps) y describir espacios próximos de nuestra Comunidad en los que vayamos a realizar actividades en el medio natural. // José Luis Muñoz // ||
 * ^  || II.c. Evaluar la información encontrada, analizando su claridad y fiabilidad || # Analizar y sintetizar información a través del desarrollo de una Webquest sobre primeros auxilios. // José Luis Muñoz // ||
 * III. Creación, transformación y presentación de información || III.a. Utilizar herramientas ofimáticas para la creación y difusión de documentos en distintos lenguajes, formatos y/o soportes || # Aprender el uso de programas de ofimática (procesadores de texto y presentaciones) para el desarrollo de trabajos propuestos en la asignatura. // José Luis Muñoz //
 * 1) Preparar lecciones o presentaciones mediante la utilización de programas de presentaciones (PowerPoint, LibreOffice Impress, …) // José Luis Muñoz // ||
 * ^  || III.b. Crear y editar elementos multimedia como medio de información y comunicación de experiencias || # Utilizar herramientas multimedia para la creación y presentación de una coreografía de acrosport. // José Luis Muñoz // ||
 * ^  || III.c. Gestionar y publicar contenidos en la red colaborando en la creación y edición de documentos ||   ||
 * IV. Utilización del ordenador como medio de comunicación personal e intergrupal || IV.a. Compartir ideas e informaciones utilizando aplicaciones de comunicación y redes sociales como fuente de trabajo personal y ocio || # Usar Internet como herramienta de comunicación a través de correo electrónico y aplicar las normas de convivencia en la red. // José Luis Muñoz // ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; text-align: left;">IV.b. Utilizar los repositorios sociales como fuente de información o para compartir documentos || # Participar en los temas de debate planteados por el profesor en los foros de su página web. // José Luis Muñoz // ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; text-align: left;">IV.c. Cumplir la normas de convivencia en el ciberespacio || # Usar Internet como herramienta de comunicación a través de correo electrónico y aplicar las normas de convivencia en la red. // José Luis Muñoz // ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; text-align: left;">IV.d. Seguir las normas de seguridad informática y personal ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; text-align: left;">IV.e. Tener autonomía y espíritu de empresa, creatividad e innovación || # Utilizar herramientas multimedia para la creación y presentación de una coreografía de acrosport. // José Luis Muñoz // ||